鐘總與就業(yè)辦負責人、學子合影

“哇！奔馳！”當意氣風發(fā)的長沙市吉商投資有限公司的鐘總從奔馳車里出來的時候，旁邊引起一片尖叫。鐘總此次來訪萬通，既不是參加什么大型活動，又不是來拜訪校領(lǐng)導，為何親自開著其愛車來呢？

不說不知道，一說嚇一跳。就業(yè)指導的陸凱主管告訴我們，鐘總這次來學校，正是來接幾名學子前去其公司工作的。與人才市場熙熙攘攘的大學生擠破腦殼，投海量簡歷還找不到滿意工作的求職情景相比，學汽修的技術(shù)人才為何能得到企業(yè)老總的如此親睞？當然，這跟技術(shù)人才愈來愈吃香有很大關(guān)系。說到這里，大家不禁要問，為何只有湖南萬通汽車學校的學子才可以如此待見？其他學校卻沒有呢？答案一目了然，正是萬通的實力，才有了文章開頭所描述的一幕。

鐘總與就業(yè)辦負責人

手把手的教學實踐模式、貼近社會需求的專業(yè)設(shè)計、人情味濃厚的校園文化環(huán)境，造就了萬通學校的內(nèi)外兼修。一批又一批的學子相繼踏入萬通學校就讀。每年為各大企業(yè)輸送高素質(zhì)的汽修人才，企事業(yè)用人單位對學校的褒獎，更是堅定了萬通爭做“中國最好的職業(yè)教育”。