22年破冰逐浪，22年風(fēng)雨兼程，22年勵精圖治，22年奮發(fā)有為，22年愛與責(zé)任，22年不懈追求，湖南萬通用愛與責(zé)任來成就你的夢想。

萬通人秉承“團結(jié)、務(wù)實、開拓、奉獻”的萬通精神，堅持教育的根本是愛與責(zé)任，對每一位學(xué)員不拋棄、不放棄，以規(guī)范化、專業(yè)化的體系，大膽開拓，勇于創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，超越自我。

選擇萬通，選擇成功

萬通汽修教育始創(chuàng)于1988年，光陰飛逝，從建校到如今，轉(zhuǎn)眼間萬通已經(jīng)走過了22年，萬通汽修教育已在全國9個省市建立了獨立校園的汽修院校，是國家汽修教育全國示范基地，中國汽修教育第一品牌，職業(yè)教育的佼佼者。

22年，萬通汽修教育用這個平臺傳播新知識、新思想和新技能，通過與國內(nèi)知名汽車企業(yè)合作辦學(xué)，利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源，引進新的教學(xué)儀器與設(shè)備，以便培養(yǎng)出適應(yīng)經(jīng)濟全球化需要的人才。

22年，萬通汽修教育密切關(guān)注經(jīng)濟社會需求，緊隨時代的步伐，為國家培養(yǎng)了近50萬名緊缺型技能人才。同時，也讓50萬名學(xué)子和家庭感受到了成功的喜悅。

舉全員之力辦好萬通

中國職業(yè)技術(shù)教育協(xié)會副會長俞仲文做過一個形象而貼切的比喻：教育是把金鑰匙，職業(yè)教育是把萬能金鑰匙。兩極分化、貧富差別、就業(yè)問題、失業(yè)問題等等，它幾乎可以解決所有其他教育不能解決的問題；推動經(jīng)濟發(fā)展、促進就業(yè)、改善民生，職業(yè)教育可以承擔(dān)更多的社會責(zé)任。

22年來，萬通汽修教育始終遵照黨的教育方針、政策，以服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、滿足社會需求為導(dǎo)向，以振興國家，振興教育為己任，把“新華教育，興教報國”作為辦學(xué)的崇高理想，擔(dān)負起中國職業(yè)教育的歷史使命和時代重任。

目前，中國汽修行業(yè)步入了一個人才稀缺的時代。據(jù)悉，國家五部委日前聯(lián)合發(fā)布技能型人才緊急需求狀況，在該報告中指出：僅汽車技術(shù)應(yīng)用型人才近兩年內(nèi)需求缺口達80萬~100萬人，在未來5年，包括汽車研發(fā)、營銷、維修等汽車產(chǎn)業(yè)鏈中的每一個環(huán)節(jié)都缺少專門人才，人才的匱乏已經(jīng)制約了中國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

萬通汽修教育緊隨時代的潮流，為國家培養(yǎng)輸送緊缺技能型人才，不斷在發(fā)展中完善自我。

萬通汽修教育始終處于領(lǐng)先地位

萬通汽修教育，擁有國內(nèi)最強大研發(fā)機構(gòu)——汽修教育研究院（北京）。300多名專家，多年來在對西方國家職業(yè)教育進行深入研究和對國內(nèi)知名汽車企業(yè)廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家急需實用型、技能型人才的實際情況和國內(nèi)汽修職業(yè)教育特點，對“中、美、德、日、韓” 典型五大車系進行研發(fā)，設(shè)計出了一系列汽修行業(yè)教學(xué)產(chǎn)品。萬通汽修教育的直屬集團公司——新華教育集團被國家科技主管部門認定為“國家高新技術(shù)企業(yè)”，汽修教育研究院（北京）52項教學(xué)教研成果，獲得國家自主知識產(chǎn)權(quán)。豐碩的成果，保證了萬通汽修教育在中國汽修職業(yè)教育領(lǐng)域，始終處于領(lǐng)先地位。

專業(yè)技能+學(xué)歷文憑

萬通汽修教育，將“技能+學(xué)歷”率先與高等教育接軌，顛覆應(yīng)試教育門檻，創(chuàng)造了平等教育機會。學(xué)員在掌握實用性技能的同時，還能享受萬通提供的額外學(xué)歷服務(wù)，獲得相關(guān)學(xué)歷證書，從而就業(yè)更有競爭力。

權(quán)威考試認證體系，求職晉升的敲門磚

萬通汽修教育，是目前國內(nèi)汽修權(quán)威考試認證最齊全、最完備的院校。畢業(yè)學(xué)員通過考試，不僅能獲得國家職業(yè)資格證書、職稱考試證書、職業(yè)等級證書、保險代理從業(yè)資格證書，還能獲得汽車工程師資格證書，以及萬通與國內(nèi)外頂級專業(yè)機構(gòu)聯(lián)合頒發(fā)的專業(yè)合作認證證書等。

一份努力 兩份收獲

萬通汽修教育，在教學(xué)思想上打破傳統(tǒng)教育思路——“先知后行”，采用獨創(chuàng)“目標激勵式五段教學(xué)法”，按照“實踐——理論——實踐”的步驟，就簡去繁，由易及難，表里結(jié)合，循序漸進，使學(xué)員在“目標激勵”的體驗學(xué)習(xí)中達到“行知合一”，提升自身動手能力和綜合思考能力。

萬通汽修教育，還獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

這兩大萬通獨創(chuàng)的教學(xué)模式奠定了萬通成為中國名副其實的汽修教育第一品牌的基礎(chǔ)，也是讓50萬學(xué)子成功成才的保證。

萬通：教育的根本是愛與責(zé)任

萬通汽修教育一直致力于為社會培養(yǎng)專業(yè)的復(fù)合型汽修人才和精英，并倡導(dǎo)“教育的根本，是愛與責(zé)任”，這是我們萬通汽修教育向自身、向?qū)W子、向家長、向社會發(fā)出的鄭重承諾。

萬通相信，每個學(xué)生都有優(yōu)秀的一面！萬通，培養(yǎng)你成為汽修專才！萬通，用愛與責(zé)任發(fā)掘你最精彩的一面，努力就有收獲，人人都能成功！

萬通為每一位學(xué)員提供公平享受優(yōu)質(zhì)教育的機會，尤其是讓更多的農(nóng)村學(xué)生享受和城市學(xué)生一樣的教育水平，讓廣大落榜生不上大學(xué)也能成就人生，這是萬通汽修教育22年來潛心發(fā)展職業(yè)教育的不懈追求。

近年來，萬通汽修教育也一直在關(guān)注農(nóng)村教育和農(nóng)民子女的發(fā)展，探索適合低分生和落榜生的教育模式，并采取多種有效措施，加強對這部分人群的教育扶持和生活幫助，并在此項工作中探索到了足以創(chuàng)立自身優(yōu)質(zhì)品牌的教育模式。

萬通汽修教育值得信賴

現(xiàn)在的職業(yè)教育面臨著社會觀念的問題。每年高考后，總是幾家歡喜幾家愁，總會有人高考失利。很多家長們的愿望都是讓孩子都夠接受高等教育，說上?？茮]有前途，考不取就讓孩子復(fù)讀，不管是在城市還是在農(nóng)村都存在著這樣一個觀念問題。來校咨詢的學(xué)生和打進我校咨詢電話或在線咨詢的不少孩子都這樣抱怨過。每每面對著這些無奈的學(xué)子們，我們的咨詢老師們總是耐心的給學(xué)生和家長講解職業(yè)教育的發(fā)展方向，介紹萬通汽修教育的專業(yè)設(shè)置、課程開設(shè)和就業(yè)流程等情況，動之以情，曉之以理，用愛心和責(zé)任說服家長給孩子一次自己選擇的機會。同樣的，在實際教學(xué)中，萬通的老師們更注意學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)掘和理實一體化實踐教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們帶著興趣學(xué)習(xí)，以此來提高學(xué)習(xí)的效率，樹立自信心，我們堅持不拋棄不放棄每一個求學(xué)的孩子！

經(jīng)過22年的風(fēng)雨洗禮，萬通汽修教育將會站在新的更高的起點上，用更多的資金、更好的師資，整合更多的資源、團隊和更好的模式來提升和完善自身，幫助中國更多的家庭和孩子接受更好的教育，為中國的教育事業(yè)貢獻一份力量。