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湖南萬通汽修學(xué)院

萬通汽修教育旗下-湖南萬通汽車學(xué)校

萬通汽修學(xué)校
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  • 網(wǎng)易:選學(xué)??大w制,職業(yè)教育備受專家稱贊
    網(wǎng)易:選學(xué)??大w制,職業(yè)教育備受專家稱贊[ 點(diǎn)擊:63 ]

    再過幾個月又是高考了,很多學(xué)生和家長被五花八門的學(xué)校弄的眼花繚亂,如果只能考300分左右怎么辦,上什么性質(zhì)的學(xué)校,什么樣的學(xué)校適合自己?一時也不知道如何選擇,自己又該何去何從? [全文]

    201102-07
  • 網(wǎng)易:“錢”半功倍學(xué)汽修 領(lǐng)先技能高回報(bào)
    網(wǎng)易:“錢”半功倍學(xué)汽修 領(lǐng)先技能高回報(bào)[ 點(diǎn)擊:47 ]

    對于未達(dá)本科線的考生而言,到底是上個不入流的專科學(xué)校,還是去學(xué)一項(xiàng)實(shí)用的技能,是讓家長和考生的頭疼的問題。特別是對于那些家境并不是很寬裕的學(xué)子來說,為“成才”算筆經(jīng)濟(jì)賬。 [全文]

    201102-06
  • 成為現(xiàn)代汽修人員所必須具備的八項(xiàng)能力
    成為現(xiàn)代汽修人員所必須具備的八項(xiàng)能力[ 點(diǎn)擊:120 ]

    針對目前我國汽修人員的現(xiàn)狀,湖南萬通汽車學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人張偉有著自己獨(dú)到的見解。張偉認(rèn)為,現(xiàn)代汽修人員需具備八大能力. [全文]

    201102-05
  • 成為高級汽修人才的三項(xiàng)修煉
    成為高級汽修人才的三項(xiàng)修煉[ 點(diǎn)擊:40 ]

    目前約有79%以上的汽修人員僅有初中文化水平,而真正具備現(xiàn)代知識體系技能的人才所占的比例很少。從專業(yè)能力分析,要適應(yīng)汽車維修相關(guān)工作,主要應(yīng)有以下三項(xiàng)修煉 [全文]

    201102-04
  • 2011年職業(yè)教育發(fā)展開啟由大到強(qiáng)的新征程
    2011年職業(yè)教育發(fā)展開啟由大到強(qiáng)的新征程[ 點(diǎn)擊:16 ]

    越來越多的人開始摒棄傳統(tǒng)鄙薄職業(yè)教育的觀念,對自己的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)取向有了更加清晰的認(rèn)識;一些與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展密切相關(guān)的職業(yè)教育專業(yè),越來越受追捧。上職校,熱門專業(yè)也要“開后門”,不再成為傳說中的神話。 [全文]

    201102-03
  • 2011年汽車服務(wù)行業(yè)神話再續(xù)
    2011年汽車服務(wù)行業(yè)神話再續(xù)[ 點(diǎn)擊:50 ]

    如今汽車專業(yè)美容店、修配廠如雨后春筍般出現(xiàn),并以低廉的價格優(yōu)勢,成為與4S店?duì)帄Z汽車服務(wù)客戶的勁敵。 [全文]

    201102-02
  • 考研人數(shù)再創(chuàng)新高 工作是不是更難找了
    考研人數(shù)再創(chuàng)新高 工作是不是更難找了[ 點(diǎn)擊:38 ]

    考研人數(shù)增加與今年全國畢業(yè)生再增大約30萬人有關(guān),就業(yè)形勢嚴(yán)峻再加上專業(yè)學(xué)位的擴(kuò)招,將導(dǎo)致更多本科畢業(yè)生加入到考研大軍的隊(duì)伍中。 [全文]

    201102-01
  • 萬通學(xué)子用實(shí)力挑戰(zhàn)高薪
    萬通學(xué)子用實(shí)力挑戰(zhàn)高薪[ 點(diǎn)擊:86 ]

    社會上“大學(xué)生就業(yè)的寒冬”還沒有過去,可是萬通汽修教育的畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率卻居高不下,高達(dá)98%。那么,為什么萬通汽修學(xué)校畢業(yè)生不擔(dān)心就業(yè),不怕過“寒冬”?這其中到底有什么秘訣?下面就為你一一揭曉。 [全文]

    201101-31
  • 成功之路 始于萬通
    成功之路 始于萬通[ 點(diǎn)擊:55 ]

    在“教”方面,要求教師不僅要具備很高的專業(yè)水平和教學(xué)能力,還要具備很強(qiáng)的責(zé)任心和管理意識,學(xué)校定期對每位教師進(jìn)行考核,實(shí)行末位淘汰制;在“學(xué)”方面,通過因材施教 [全文]

    201101-30